See on meil juba iga-aastane tava, et mõned nädalad pärast kadrilaata tuleb jõululaat.
Sel aastal oli jõululaat 14. detsembril. Väikeses saalis käis hommikust lõunani kibe askeldamine. Oli müüjaid, ostjaid ja uudistajaid. Hästi palju oli müügiks erineva suuruse ja kujundusega piparkooke. Lisaks sai osta veel erinevaid maiustusi, kaarte ja jõulukaunistusi. Ei puudunud ka õnneloos.
detsember 14, 2015
detsember 13, 2015
Jõulumaal
Varsti on käes jõulud. Neljapäeval, 10. detsembril käisime klassiga jõulumaal. Sõitsime kohale bussiga. Meid võtsid vastu päkapikud. Esimese päkapiku nimi oli Merili. Ta juhatas meid ühte pisikesse majja. Seal räägiti meile, kuidas vanasti jõule tähistati. Mängisime vanaaegseid mänge. Seal toas olid ka loomad: kitsed, kukk ja kanad. Meie juures käis jõulusokk.
Edasi läksime õue mägiveiseid uurima ja lauta lambaid söötma. Kui kõik õuetoimetused tehtud, läksime tuppa, kus algas etendus. Etenduse lõpus tuli meile külla näärivana. Laulsime, tantsisime diskot ja saime näärivanalt kingitused.
Veel ootas meid söögilaud muffinite ja sooja joogiga. Samal ajal saime Skype´i abil juttu ajada jõuluvanaga. Pärast söömist meisterdasime lambaid.
Meile väga meeldis jõulumaal. Eriti jäi meelde lammaste toitmine.
Edasi läksime õue mägiveiseid uurima ja lauta lambaid söötma. Kui kõik õuetoimetused tehtud, läksime tuppa, kus algas etendus. Etenduse lõpus tuli meile külla näärivana. Laulsime, tantsisime diskot ja saime näärivanalt kingitused.
Veel ootas meid söögilaud muffinite ja sooja joogiga. Samal ajal saime Skype´i abil juttu ajada jõuluvanaga. Pärast söömist meisterdasime lambaid.
Meile väga meeldis jõulumaal. Eriti jäi meelde lammaste toitmine.
Laura ja Madleen
2. klass
detsember 11, 2015
Leiutajate konkurss
| |||
| Riiklike preemiate ja koostööpartnerite poolt välja antud eripreemiate võitjad. Foto: Aavo Kaine |
Noorem vanuserühm, 1.–4. klass
III preemia (a´200 eurot):
Mattias Aniott (1.klass) töö „Puhta käe ukselink“ eest
Keskmine vanuserühm, 5.–9. klass
III preemia (a´ 300 eurot):
Ketter Aljes (5. klass) töö „Lugemiskontrollija“ eest
Aitäh kõigile leiutajatele ja nende juhendajatele!
detsember 09, 2015
Rahvusvaheline programmeerimisnädal
Üle maailma toimub 7.-13. detsembril enam
kui 100 000 programmeerimise teemalise ürituse ja töötoa. Samuti
korraldatakse spetsiaalseid üritusi tüdrukutele, et julgustada neid enam
IT-valdkonnas kätt proovima ja murda stereotüüpi nagu oleks tegu vaid
meeste erialaga.
“Digimaailmas ja e-riigis hakkama saamiseks on vaja arendada oskusi nagu kriitiline mõtlemine, info usaldusväärsuse hindamine või selle analüüsimine ülesannete lahendamiseks. Koodikirjutamine aitab neid oskusi arendada ning meie eesmärk on julgustada noori seda õppima,“ märkis Rain Laane, Microsofti Baltikumi juht. Minecraft on seejuures Laane kinnitusel sobiv mäng, mis annab võimaluse teha koodi õppimise suunas esimesed sammud ja oma kätega virtuaalmaailmas midagi valmis ehitada.
Parksepa Keskkooli õpilased mängivad samu programmeerimist nõudvaid mänge, mida kõik õpilased üle maailma. Mitte ainult algklasside õpilased, vaid ka keskkooli õpilased.
Proovi sinagi neid mänge: http://www.nutilabor.ee/mangud/
“Digimaailmas ja e-riigis hakkama saamiseks on vaja arendada oskusi nagu kriitiline mõtlemine, info usaldusväärsuse hindamine või selle analüüsimine ülesannete lahendamiseks. Koodikirjutamine aitab neid oskusi arendada ning meie eesmärk on julgustada noori seda õppima,“ märkis Rain Laane, Microsofti Baltikumi juht. Minecraft on seejuures Laane kinnitusel sobiv mäng, mis annab võimaluse teha koodi õppimise suunas esimesed sammud ja oma kätega virtuaalmaailmas midagi valmis ehitada.
Parksepa Keskkooli õpilased mängivad samu programmeerimist nõudvaid mänge, mida kõik õpilased üle maailma. Mitte ainult algklasside õpilased, vaid ka keskkooli õpilased.
Proovi sinagi neid mänge: http://www.nutilabor.ee/mangud/
ProgeTiigri vahevoor Võrus
3. detsembril toimus Võru Kreutzwaldi koolis HITSA korraldatud digiloovtööde konkursi "Maailmariik Eesti" oma tööde tutvustamine.
Osaleda saab kategoorias:
animatsioon
arvutimäng
videofilm
digitaalne õppematerjal
tikkimismasinaga loodud käsitööese
mobiiliäpp
elektrooniline muusikapala
3-d tehnoloogiaga loodud töö
Parksepa Keskkoolist olid oma töid tutvustamas 5.b klassi õpilased Astrid, Franz ja Hendrik.
Astrid loob mängu TinyTap programmiga. Lähemalt saab teada tema veebipäevikust: http://eestisonhea.weebly.com/
Hendrik Ja Franz loovad legoanimatsiooni. Nende veebipäevik on aadressil: http://piirpeab.weebly.com/
Lisaks oma tööde tutvustamisele sai vaadata teiste töid ja pärast andis komisjon asjalikke näpunäiteid töö edasise tegemise kohta. Päev lõppes HITSA esindaja kingituste jagamisega.
Vaata videokokkuvõtet esinemistest.
Kellel tekkis huvi ise midagi teha, siis veel pole hilja. Tööd peavad lõplikult valmis olema 29. veebruar.
Rohkem infot saab http://www.hitsa.ee/konkursid/konkursid-opilastele
Osaleda saab kategoorias:
animatsioon
arvutimäng
videofilm
digitaalne õppematerjal
tikkimismasinaga loodud käsitööese
mobiiliäpp
elektrooniline muusikapala
3-d tehnoloogiaga loodud töö
Parksepa Keskkoolist olid oma töid tutvustamas 5.b klassi õpilased Astrid, Franz ja Hendrik.
Astrid loob mängu TinyTap programmiga. Lähemalt saab teada tema veebipäevikust: http://eestisonhea.weebly.com/
Hendrik Ja Franz loovad legoanimatsiooni. Nende veebipäevik on aadressil: http://piirpeab.weebly.com/
Lisaks oma tööde tutvustamisele sai vaadata teiste töid ja pärast andis komisjon asjalikke näpunäiteid töö edasise tegemise kohta. Päev lõppes HITSA esindaja kingituste jagamisega.
Vaata videokokkuvõtet esinemistest.
Kellel tekkis huvi ise midagi teha, siis veel pole hilja. Tööd peavad lõplikult valmis olema 29. veebruar.
Rohkem infot saab http://www.hitsa.ee/konkursid/konkursid-opilastele
4. klassi ekskursioon Tallinnasse
2.
detsembril sõitsime klassiekskursioonile Tallinnasse. Sõit sai
teoks tänu eelmisel õppeaastal kooli parima klassi tiitliga saadud
preemiarahale. Päris mitmed meie klassi õpilased oli pealinnas
esimest korda.
Hommik
algas ekskursiooniga rahvusooperi Estonia teatrimajas. Huvitav oli
vaadata teatrilava külje pealt, kostüümi-, grimmi-, dekoratsiooni-
ja maaliruumi ning baleriinide harjutussaali. Grete arvates oli see
üks uhkemaid teatrihooneid, kus ta on käinud. Eriti meeldis talle
imeilus kroonlühter teatrisaali laes. Markusele meeldisid maalid
teatrimaja koridorides ja sinises saalis. Ragmar nautis ilusaid
kostüüme, kuid Carin imetles uhkeid dekoratsioone. Kauril tekkis
lava taga selline tunne, et tahab kohe päevapealt teatrinäitlejaks
saada.
Seejärel
vaatasime muusikali „Karlsson katuselt“. Meie kohad olid teisel
rõdul. Carini üllatuseks sai ka sealt etendust pärsi hästi
jälgida. Muusikal oli huvitav, sest oli palju laulmist, tantsu ja
kiirelt vahelduvaid põnevaid dekoratsioone. Karlsson tõesti lendas
ja kõndis väikevennaga katustel. Renaldole meeldis etenduses eriti
see koht, kus tulid röövlid, sest siis läks põnevaks ja Karlsson
hakkas tonti mängima. Rasmus ehmus iga kord, kui ülitark ja
parajalt paks peategelane järjekordselt oma püssi paugutas. Kaur
arvas, et muusikal polnud varem teleris nähtud filmiga üldse
sarnane.
Kuna
kõhud olid vahepeal väga tühjaks muutunud, siis käisime ühiselt
söömas maitsvat lõunasööki Lidos. Seejärel suundusime väikesele
jalutuskäigule vanalinna. Kauri hämmastas tohututest
klaasplokkidest tehtud Vabadussõja võidusammas Vabaduse väljakul.
Lisettele meeldis, et Toompea loss oli kenas jõulurüüs. Patkuli
vaateplatvormile jõudes oli väljas juba veidi hämar ja seetõttu
oli vaade punaste katustega vanalinnale eriti kaunis. Raekoja plats
lummas meid jõulumeeleoluga. Imetlesime suurt ja ilusat jõulupuud
ning nautisime jõululaada melu.
Päeva
lõpetasime Ronimisministeeriumis, kus koopataolises ruumis saime
ronida kõrgetel seintel. Tore oli, et ronimiskeskuse põrandal olid
väga pehmed turvamatid ja lae all oli osavate turnijate jaoks
sisustatud patju täis tuba. Põnevaks osutus ka tasakaalu
harjutamine Slackline lindil. Ei olnud lihtne vetruva ja kõikuva
lindi peal kõndida.
Tagasisõit
koju oli tore, sest vahetasime sõpradega muljeid ekskursioonist,
laulsime ja vaatasime lõbusaid multikaid.
Oli
väga vahva ja uusi teadmisi pakkuv päev!
AHHAA
24. novembril käisime koos kolmanda klassiga Tartus Teaduskeskuses AHHAA.
Sinna sõitsime suure bussiga. AHHAAs ootasid meid giidid. Nad rääkisid, mis meid ees ootab ja sellest, kuidas käituma peab. Ja siis läks lahti.
Kõige esimesena olime töötoas, kus meisterdasime śokolaadi. See oli huvitav, sest saime teada, millest śokolaad on tehtud. Peale töötuba oli meil vaba aeg AHHAAs ringi käia. Läksime sõpradega peeglisaali ja eksisime seal ära. AHHAAS oli selline asi, kus oli laia toru sees veekeeris. Ühes kohas olid kalad ja tibud.
Veel käisime AHHAA poes, kus oli palju huvitavaid asju. Mina ostsin sealt endale veekella ja pallid, mida saab vaasi panna.
Mulle väga meeldis seal, eriti huvitav oli elektriauto, saltomasin, tuletõrjeauto ja pingiga ülestõmbamine.
Pärast keskuse külastust käisime McDonald´sis söömas. Tellisin endale lasteeine ja sain kingituseks raamatu.
Oli väga tore reis. Tahan koos oma perega AHHAA´sse uuesti tagasi minna.
Sinna sõitsime suure bussiga. AHHAAs ootasid meid giidid. Nad rääkisid, mis meid ees ootab ja sellest, kuidas käituma peab. Ja siis läks lahti.
Kõige esimesena olime töötoas, kus meisterdasime śokolaadi. See oli huvitav, sest saime teada, millest śokolaad on tehtud. Peale töötuba oli meil vaba aeg AHHAAs ringi käia. Läksime sõpradega peeglisaali ja eksisime seal ära. AHHAAS oli selline asi, kus oli laia toru sees veekeeris. Ühes kohas olid kalad ja tibud.
Veel käisime AHHAA poes, kus oli palju huvitavaid asju. Mina ostsin sealt endale veekella ja pallid, mida saab vaasi panna.
Mulle väga meeldis seal, eriti huvitav oli elektriauto, saltomasin, tuletõrjeauto ja pingiga ülestõmbamine.
Pärast keskuse külastust käisime McDonald´sis söömas. Tellisin endale lasteeine ja sain kingituseks raamatu.
Oli väga tore reis. Tahan koos oma perega AHHAA´sse uuesti tagasi minna.
Laura, Kristella, Madleen ja Daniel
2. klass
Tellimine:
Postitused (Atom)






